| 紹介 （ Profil ) | ||
| 氏名（Name） | 野村 幸宏 (Yukihiro NOMURA) | |
| 職名(Funktion) | 講師 (Dozent) | |
| 基礎ドイツ語II (Deutsch als Fremdsprache Grundstufe) | ||
| 担当科目 | 中級ドイツ語II （Deutsch als Fremdsprache: Mittelstufe） | |
| (Lehrveranstaltungen) | 中級ドイツ語III （Deutsch als Fremdsprache: Mittelstufe） | |
| 上級ドイツ語II (Deutsch als Fremdsprache: Oberstufe) | ||
| 言語と文化II ドイツ (Land und Leute: deutschsprachige Länder) | ||
| German Studies I (Deutschlandkunde und Vorbereitung auf Studienaufenthalt) | ||
| ドイツ語の授業に関しては、どの科目でも、インプットに終始せず、学生の皆さんが積極的にドイツ語による | ||
| コミュニケーションを「トレーニングする」ことをもっとも重視しています。少々間違えても、ドイツ語を話したり | ||
| 聞いたり、書いたりすることが上達のための必須条件だと思います。それを実現するために、話しやすい | ||
| 担当科目についての | 授業の雰囲気を作り、教材にも工夫を施し、楽しく、身につく、実用的なコミュニケーション授業を目指しています。 | |
| メッセージ | ただ、ドイツ語ができればそれでコミュニケーションは万全、というわけではないのです。外国語を使い、異文化 | |
| (Profil der Lehrveranstaltungen) | を背景に持つ者同士が集まれば、それぞれのスタンダードの違いから思わぬ誤解やコミュニケーションの失敗 | |
| が起こります。そうした文化的差異をどのように乗り越えるのか、また、日本に住む私たちのスタンダードが | ||
| 「外」ではどのように受け止められるのかなど、様々な角度からコミュニケーションについて学べるような授業も | ||
| ドイツ語の授業に並行して提供したいと考えています。 | ||
| 研究分野 | 言語教育研究 （Sprachlern- und Lehrforschung） | |
| (Forschungsgebiet) | 異文化間能力 (Interkulturelle Kompetenz) | |
| 1. 大学のドイツ語授業における専門性と実用性の統合の試み - Kiel大学のドイツ語コースの事例を参考にして | ||
| 最新の研究論文 | (Versuch der Integration des Fachlichen und Praktischen im Deutschunterricht - ein Beispiel aus dem | |
| （＊３点まで） | Deutschkurs an der Universität Kiel) | |
| 大阪外国語大学ドイツ語研究室編 『Sprache und Kultur』36, 2003, pp.37-62 | ||
| (Neue Veroffentlichungen) | 2. 「経済ドイツ語」と外国語教育 −異文化間能力の育成− | |
| ("Wirtschaftsdeutsch" und Deutschunterricht - Förderung der interkulturellen Kompetenz) | ||
| 大阪外国語大学ドイツ語研究室編 『Sprache und Kultur』39, 2006, pp.23-41 | ||
| 学習用サイト・個人HP (eigene HP) | ||
| 甲南大学 研究者総覧リンク | ||
| (Link zur Vorstellung der Wissenschaftler der Univ.) |
http://researchers.adm.konan-u.ac.jp/html/100000621_ja.html?k=%E9%87%8E%E6%9D%91 | |
| コンタクト (Kontakt) | y_nomura＊center.konan-u.ac.jp （＊を＠に変更して下さい。） | |
| 動画 (Video) | ||