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紹介 (
Profile ) |
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氏名 (name） |
カーク スタンレー (Ｓｔａｎley ＫIRK) |
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職名(job title) |
講師 (Lecturer) |
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基礎英語Ⅱ（Ｂ） (Basic English
Ⅱ)（Ｂ） |
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中級英語オーラル・コミユニケーション (Intermediate Oral Communication) |
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担当科目 (current
courses) |
上級英語ライティング (Advanced
Writing) |
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上級英語リーディング (Advanced
Reading) |
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ＧＢコース英会話Ⅰ・Ⅱ (Global Business English Communication) |
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I use a variety of
approaches in my English classes, but I am most strongly influenced by what
are often called |
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Task-Based, Content-Based and
Project-Based Learning. All classes are strongly 'student-centered', so most
of the |
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担当科目についてのメッセージ |
class time is spent working in pairs
and small groups in order to accomplish tasks that require the active use of
English. |
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There is also an emphasis on
increasing students' awareness of social, ethical and international issues as
well as |
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their sense of global citizenship and
responsibility. |
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Motivation in Second Language
Learning |
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研究分野 (research
interests) |
Motivation amoung Japanese NPO
Language Volunteers |
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Comparative Mythology (Greek,
Japanese) |
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1. The Ambivalent
Nature of Gaia and the Human Condition in the Poems of Hesiod |
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甲南大学 国際言語文化センター紀要：「言語と文化」１６号(pp 57-87) 2012年 大学紀要、単著 |
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http://ci.nii.ac.jp/naid/110008919877 |
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最新の研究論文 |
２．Application of Self-Determination
Theory to a Second Language Writing Class |
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(recent publications) |
甲南大学 国際言語文化センター紀要：「言語と文化」１５号(pp 39-70) 2011年 大学紀要、単著 |
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http://ci.nii.ac.jp/naid/110008439759 |
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3. Self-Determination Theory and
Education: An Overview |
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甲南大学 国際言語文化センター紀要：「言語と文化」１４号（pp
35-58) 2010年 大学紀要 単著 |
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http://ci.nii.ac.jp/naid/110007569707 |
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学習用サイト・個人HP (websites) |
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甲南大学 研究者総覧リンク |
http://researchers.adm.konan-u.ac.jp/html/6_ja.html |
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(Konan faculty database) |
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コンタクト (contact) |
skirk＊center.konan-u.ac.jp （＊を＠に変更して下さい。） |
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動画 (video) |
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