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紀要  「言語と文化」  第20号 (2016年3月)
The Journal of the Institute for Language and Culture






 

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[研究論文]
The Ambivalence of Izanami with Reference to Gaia: some observations

Stanley KIRK ( 3 )
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Entwicklung japanischer DaF-Lehrwerke mit kommunikativer Orientierung von
 1990 bis zur Gegenwart − Analyse von drei Lehrwerken
Mieko FUJIWARA ( 21 ) ・        ・
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カナダのフランス語話者とアイデンティテイ 中 村 典 子 ( 39 ) ・        ・
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言語学習における文化教育
 ―外国語として韓国語を学ぶ日本人学習者を中心に―
金   泰 虎 ( 63 ) ・        ・
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日本語教育における媒介語活用の課題と考察 谷 守 正 寛 ( 81 ) ・        ・
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Arbitrariness, Motivation, and the Linguistic Sign Tim DOWLING (103) ・        ・
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The Development and Validation of the Self-Regulated Learning in Oral
 Communication Questionnaire
Ayako KOBAYASHI (117) ・        ・
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Extensive Reading Level Placement: Determining Japanese College Students’
 Appropriate Starting Levels
Hisayo HERBERT (143) ・        ・
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[報 告]
第39回言語教授法・カリキュラム開発研究会 全体研究会

 「効果的な語学学習法 Part 2」


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第40回言語教授法・カリキュラム開発研究会 全体研究会

 「グローバル時代の文化理解と教育」


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