The journal of the Institute Language and Culture
| Developing Students' Feminist Literacy －Through An EFL Speech Communication Class in Japan－ |
中村 耕二 |
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| Into the Woods : environment and cooperative learning in the literature class |
Anna FORD |
| Developing Reading Competence in Japanese University EFL Classes | 津田 信男 |
| An Analysis of the First 50 Words Acquired by Young Japanese Children | 伊庭 緑 |
| Towards Improving Our Understanding of Stereotyping | Paul ROSS |
| Landeskundliches Lernen im Deutschunterricht －Ein Versuch eines im Sprachlernen integrierten Kulturlernens － |
藤原 三枝子 |
| Le mythe du double dans Amphitryon 38 | 中村 典子 |
| 中国語の歌にみる異文化としての中国 －中華人民共和国の愛唱歌を中心に－ |
石井 康一 |
| 日本語教育と文化の交差点 －異文化コミュニケーションの視点から－ |
原田 登美 |
| 「わけにはいかない」わけの分析 | 富阪 容子 |
| 日本語学習者の「質」の低下 －大学生達は考えなくなったのか－ |
森川 結花 |
| 日本人のコミュニケーションと日本語 | 永田 雅子 |
| ベーオウルフ（韻文訳２ ６６２行－１０４９行） | 枡矢 好弘 |