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＼沢山のご来場ありがとうございました／
今年度のオープンキャンパスはこれで終了となります。
いよいよ受験シーズンに突入します！
ぜひ今後実施する受験生向けのイベントや入試の詳細については甲南Ch.をチェックしてください。

甲南Ch.→https://ch.konan-u.ac.jp/

#甲南大学 #オープンキャンパス #OC #大学 #神戸 #KOBE #甲南BOY #甲南GIRL #秋　#学生

＼秋期オープンキャンパス当日／
今年度ラストのオープンキャンパスです！
午前中は公募制推薦模試で受験への意識をグッと高め、午後からはオープンキャンパスで色々なイベントに参加して、甲南大学への理解をさらに深めてください！
素敵なプレゼントをGETできるチャンスも♪

詳細→https://ch.konan-u.ac.jp/event/open-campus/

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＼＼STAGE生留学レポート／／ 2024年4

＼＼STAGE生留学レポート／／

2024年4⽉に新設されたグローバル教養学環（STAGE生）で学ぶSTAGE生から留学レポートが届きました！
◆ダブル留学（4年間で「異なる言語圏」で2か国留学）は、STAGEの特徴的な学びの一つです◆

Q1：留学先と留学期間を教えて下さい。
留学先：台湾（長栄大学）
留学期間：2025年3月（2週間）

Q2：留学先ではどのように過ごしていましたか。
平日の午前中は授業を受けて、午後は文化体験をしたり、自分たちで台南を散策したりしました。授業ではこれまで大学で勉強してきた中国語に加えて、日常会話で使えるフレーズを学ぶことができました。また、先生とコミュニケーションをとる機会も多く、自分から話しかけてみることで、スピーキング力が身につきました。

Q3：留学先での思い出を教えて下さい。
高雄ツアーを楽しんだり、台北に遊びにいったりしました。台湾の学生と仲良くなり、授業終わりに高雄に行って自転車に乗って高雄の街を楽しみながら、一緒に観光しました。台北では台南とはまた違った景色を楽しむことができました。九份でジブリの景色を体験することができたり、台北１０１にいって遊んだり、とても良い思い出となりました。

Q4：留学での学びを教えて下さい。
現地で中国語を学びながら、すぐに実践できたことは大きな自信につながりました。2週間という短い期間でしたが、自分の語学力が着実に伸びたと感じています。高校生の頃から中国語を学んできたこともあり、今回の留学を通じてその学びをより深めることができました。この経験を通して、もっと中国語を上達させたいという気持ちが強まり、今後の学習へのモチベーションがさらに高まりました。この留学経験を活かし、甲南大学で学ぶ中国や台湾出身の留学生とも積極的に交流しながら、中国語の授業にもより一層力を入れて取り組みたいです。

#甲南大学 #甲南 #大学 #岡本 #STAGE #グローバル #留学 #台湾 #異文化 #konan #kobe

＼＼STAGE生留学レポート／／ 2024年4

＼＼STAGE生留学レポート／／

2024年4⽉に新設されたグローバル教養学環（STAGE生）で学ぶSTAGE生から留学レポートが届きました！
◆ダブル留学（4年間で「異なる言語圏」で2か国留学）は、STAGEの特徴的な学びの一つです◆

Q1：留学先と留学期間を教えて下さい。
留学先：インドネシア
留学期間：2025年2月～3月（1か月間）

Q2：留学先を選んだ理由を教えて下さい。
留学先を探すにあたって、言語の勉強だけではなく、その国や地域で生活する人と深く関わりたい、自分自身の今までの経験などを活かしたいという思いがありました。そんな時にインドネシアで行われる日本語や日本文化を伝える海外ボランティアを見つけ、これなら自分のやりたいことができるかもしれないと思い、インドネシアへの留学を決めました。

Q3：留学先ではどのような活動をしたのですか。
月曜日から金曜日までの7時45分から15時30分の間で、主に現地の小学校と幼稚園でボランティア活動を行いました。活動内容は、あいさつや自己紹介などで使う日本語を教えたり、折り紙を一緒に作って日本文化を伝えたり、休み時間や放課後に一緒に遊んだりしました。初めはコミュニケーションをとることがとても難しかったですが、時間が経つにつれて、コミュニケーションをとることができるようになり、日本に帰国する時には先生方や生徒たちととても仲良くなれたので、インドネシアから離れることがすごく寂しかったです。

Q4：留学での学びを教えて下さい。
インドネシアでの留学を通して、言葉が通じない環境で生活することの難しさを実感すると同時に、言葉が通じなくてもコミュニケーションをとる方法は色々あるとことに気づかされた1か月でした。また、インドネシアは日本に比べて宗教が強く信仰されていて、断食や決まった時間にお祈りをする文化など、異文化にもたくさん触れることができました。

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＼EXPO 2025 大阪・関西万博にて甲南生が展示・発表を行いました🎤／

2025年8月31日（日）に、EXPO 2025 大阪・関西万博のフューチャーライフビレッジにて
2024年度関西湾岸SDGsチャレンジの最優秀チーム（和歌山）の甲南生が発表を行いました！
発表を行った学生にインタビューを行いました。

Q１．実際に大阪・関西万博で発表を行ってみてどうでしたか？
A１．去年の夏に参加した関西湾岸SDGsプロジェクトでのフィールドワークの成果を、万博という大きな場で発表することができました。
大学の外で、幅広い年代の人に向けて自分たちの考えを伝えるのは初めてで、とても貴重な経験になりました。
発表を通して、自分たちの提案がどのように受け止められるのかを直接知ることができたことは、
調査や議論を重ねるだけでは得られない気づきでした。その一方で、もっとわかりやすく伝える工夫や、幅広い視点を取り入れる必要も感じました。
今回の経験を通して、学んだことを自分たちの中にとどめるのではなく、社会に発信していくことの大切さを知り、これからの活動に生かしていきたいと考えています。

Q２．「関西湾岸SDGsチャレンジ」の活動の魅力はどんなところですか？
A２．関心のある社会課題について、知識を深めるだけでなく、実際にその問題が存在する地域を訪れ、自分の目で現場の状況を確かめながら学べる点が大きな魅力です。
また、学年や学部の枠を超えて、教授や市役所職員、新聞記者など多様な立場の方々と協働することで、多角的な視点から課題を捉える力が養われます。
さらに、フィールドワークの訪問先を自ら企画・検討し、現地で得た一次情報をもとに、自分たちの言葉で課題に向き合う過程は、ネットや教科書では得られない深い学びにつながっています。

Q３．「関西湾岸SDGsチャレンジ」の活動を通じて成長したことを教えてください。
A３．空き家問題をはじめ、地域に根差したさまざまな社会課題に触れる中で、政策の背景にあるメリット・デメリットや、
行政・民間・地域住民の複雑な関係性によって、問題解決が一筋縄ではいかない現実を学びました。
また、市役所の取り組みや立場に対する理解も深まり、多様な視点から物事を捉える力が養われました。
活動を通じて、学年・学部の異なるメンバーとの話し合いでは、価値観や視点の違いから意見が対立することもありましたが、
むしろその多様性こそが議論を活性化させ、課題に対して多角的にアプローチする貴重な経験となりました。
その中で、他者の意見を丁寧に聞き、自分の意見を持ち、適切なタイミングで発言する力が身についたと実感しています。
加えて、議論が行き詰まった際には、これまでの内容を整理し、方向性を見直す役割を積極的に担うことで、全体を俯瞰して調整する力も培われました。

Q４．今後の学生生活における目標や抱負があれば教えてください。
A４．こうした経験を通じて、自分自身の価値観や強み・弱みを少しずつ言葉にできるようになってきたと感じています。
本プロジェクトで得た経験から、今後も現場に出て、「社会を知る力」「他者と協働する力」「自分の意見を言葉にする力」といった、社会に必要なスキルを少しずつ身につけていきたいです。

#甲南大学 #大学 #神戸 #KOBE #大学生 #キャンパスライフ #大阪関西万博　 #万博　 #HelloEXPO2025　 #EXPO2025 #関西湾岸SDGs

＼＼STAGE生留学レポート／／ 2024年4

＼＼STAGE生留学レポート／／

2024年4⽉に新設されたグローバル教養学環（STAGE生）で学ぶSTAGE生から留学レポートが届きました！
◆ダブル留学（4年間で「異なる言語圏」で2か国留学）は、STAGEの特徴的な学びの一つです◆

Q1：留学先と留学期間を教えて下さい。
留学先：カナダ（ビクトリア大学）
留学期間：2025年４月～９月（6か月間）

Q2：留学先を選んだ理由を教えて下さい。
以前から異文化理解に興味があり、一つの国の中でさまざまな国の人々や文化がどのように共存しているのかを、留学を通じて体験し、学びたいと思ってカナダを選びました。カナダは多文化主義政策を世界で初めて導入した国で、そのような国に留学することで、多くの国や個人が持つ文化や習慣を尊重する大切さを学び、異文化理解力を深められると考えました。

Q3：留学先ではどのような生活をしていますか。。
私は午後から授業があるクラスなのですが、少し早く学校に行って、友だちと課題の勉強をしたり、昼食を取ったりして交流しています。授業では、基本的にペアワークやグループワークを中心に行い、ディスカッションをする機会が多くあります。また、定期的にミニテストやプレゼンテーションを行ったりもします。休みの日は、家で課題をしたり、ダウンタウンやショッピングモールに友達と買い物に行くことも多いです。また、バンクーバーへはフェリーで片道約１時間半で行くことができるので、私も近いうちに友だちと行く予定にしています。

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