2019年6月7日（金）、丸善＆ジュンク堂書店　梅田店において、学生と図書館職員によりブックハンティングツアーを行いました。当日は、図書館に置きたい本を書棚から選び、ハンディーターミナルを使って裏表紙に記載されたISBN（バーコード）をスキャンして選書を行いました。

今回も協力学生にご参加いただきました！次回は8月1日（木）に実施を予定しています。
今回参加できなかった方は是非次回に参加してみてください。

参加された学生さんの感想です

＊＊文学部　金澤　舞奈さん＊＊

6月7日、激しい雨音がするなかでブックハンティングツアーは始まりました。去年に参加したときも良い天気でなかったのを思い出すと、私は雨女かもしれません。ツアーは適度に休憩を入れないと酷く疲れが溜まります。選書する際、本棚の隅まで見るために立ったりしゃがんだりの繰り返し。それが4時間以上も続き、帰るころには足が棒になっています。これまでの経験をもとに一息入れるタイミングを計ったことで、今回は疲労感ゼロ。
去年は多様なジャンル本を見たけれども、今回は同じ歴史文化学科の学生が利用してもらえるような歴史書を中心に選書しました。この本をレポートや卒業論文で使ってもらえるようなことがあれば幸いです。

文学部　2年生　友江 輝人さんが、国際言語文化センター　林 修三先生にインタビューを行いました。（KONAN ライブラリ サーティフィケイト）

─本を読むのは好きですか。

大好きです。生活の一部なので、質問されるまで考えたことがありませんでした。
本や漫画のどちらも好きで、月に3冊（漫画は除く）は読んでいます。

─どんな本を読まれることが多いですか。

あらゆるジャンルの本を読みます。日本史が好きで、日本の歴史に関係した本が好きです。理屈ではなく、面白そうなものなら時代小説や専門書のどちらも読みます。日本史を通して見てみたいという夢があり、繋がりを楽しむことも多いです。もちろん、中国語や中国に関する本も読みます。

─どういった時に本を読まれますか。

電車の中、喫茶店、自宅です。通勤の際に読むこともありますが、本を読むために電車や喫茶店を利用することもあります。自宅では寝る前に必ず読みます。夜中に目が覚めて読むこともあります。

─中国語に興味を持ったきっかけを教えて下さい。

漢文が好きだったことと、大学受験の時に、隣国でありながら国交が無かったことに興味を覚えました。
中国語の教育は確立していなかったため、それを作っていくことは楽しかったです。中国語を教える際には、お茶会や衣装などを通して、みんなで中国を楽しみ、興味を持ってもらうことも大切にしました。

─中国語を学ぶにあたっておすすめの本はありますか。

長い日中関係がよくわかる、『日本と中国の絆』（胡金定・第三文明社）と、私の40年にわたる中国語教師としての結晶である、『三文字エクササイズ中国語』（林修三・東方書店）です。

─好きな作家や作品について教えて下さい。

浅田次郎『蒼穹の昴』（講談社） / クリシュナムルティ『クリシュナムルティの日記』
（めるくまーる社）

細川護煕『ことばを旅する』（文藝春秋） / 筑紫哲也『旅の途中』（朝日文庫） / 真崎守『老子』（徳間書店）

─先生の考える読書について。

自分を見つめるための読書・楽しむための読書です。

─インタビューを終えて。

お忙しい中、優しく丁寧に対応して頂きました。
大好きで尊敬する先生から、全て記載することが出来ない程の沢山のお話をして頂き、とても楽しく貴重な時間を過ごす事ができました。
また、先生の本に対するお話を伺わせて頂く中で、人生において、「好き」という気持ちの大切さ「人とのつながり」の大切さ「やめないということ」の大切さを学ぶことが出来ました。図書館には館長や職員の好みが出ること（そのため先生は喫茶店の珈琲を比較するように図書館を巡る）や、読めなかった本に対して見方が変化していくこと（良さがわかるようになることや、忘れるため二度楽しめる）など、まだまだ書きたい内容は沢山残っていますが、今回のインタビューでの経験や学んだことを、これからに生かしていきたいと思います。

＜林 修三先生おすすめの本＞
浅田次郎著  『蒼穹の昴』　講談社，1996年

（インタビュアー：文学部　2年　友江 輝人）

マネジメント創造学部　西田遥葵さんが、マネジメント創造学部　Roger Palmer先生に
インタビューを行いました。（KONAN ライブラリ サーティフィケイト）

Q1: What kind of books do you read usually?

A1: Recently, I’ve been reading a lot of historical books and also historical fiction. And it’s funny I didn’t used to read historical fiction I used to read just historical
works. But I quite enjoy them. I was just reading one about this week Ancient Rome. Obviously, the difference between historical fiction and history is that they
usually invent some of the characters and describe the family lives and day to day events but they basic on actual historical facts. Of course it would be difficult to
accurately reproduce a work of history make it interesting as concerned Rome 2000 years ago. Because we don’t know clearly how people live every day we can
imagine but we don’t know what the emperor said to his wife or his children like kind of staffs. So the idea of historical fiction is it fills in those gaps as an active
imagination by the writer.
I also read one about the Second World War, historical works about D-Day Landing. Again I’ve read historical works about D-Day Landings but I’ve also been
reading some historical fiction based on D-Day Landings. It was when 1944 June when the arrive forces set sail from South of England and they landed in Normandy.
And they had to find the way on the beaches because France was occupied by Germans. So they fought the way down down down and they swept around the Paris.
Finally through Belgium…that was the end of the war. Like this, I’ve been reading several books and I’ve read both, historical books and historical fiction.

Q2: What kind of books did you read when you were university student?

A: Historical works. Because I read history university. My first degree is European history. I read hundreds possibly thousands of historical books because I read
history every day. The way of teaching is entirely different in U.K. and Japan. Until about the age of 16, it’s separated language and literature class. Literature means
we must read books not a textbook, like novels whatever. History books and literature is next to each other actually.

Q3: Do you have any recommend book for student?

A3: Recommend a book to non-reading people, who has no reading habit is definitely different to people reading a lot of books. So read a whole books, don’t read part
of the texts. Whatever it is, it must whole text. If you just read textbooks, you will lost the background what the reader intend it and has a lot of damage. How about
‘Harry Potter’? First you read in Japanese and next read in English. It will easier to read whole books. As I said, it doesn’t matter nonfiction or fiction, read a whole
books and don’t read part of the texts.
Impression
I read historical fiction and historical books too. But I don’t read a lot about war and don’t know anything about D-Day Landing. After this interview, I have interest
to it and try to find an easy books for me. So through this interview, I think my point of view is wider than before.

（インタビュアー：マネジメント創造学部　西田遥葵）

マネジメント創造学部　西田遥葵さんが、マネジメント創造学部　Ryan Richardson先生に
インタビューを行いました。（KONAN ライブラリ サーティフィケイト）

Q1: What kind of books do you like to read?

A1: That’s really difficult. Because I enjoy reading mystery novels but my favourite book is not a mystery and mostly I don’t read mystery. Mostly I read history, I really enjoy history also but I think one I enjoy the most is mystery novels. So my favourite style of book is mystery novels but I don’t read them often. I usually read history books and other kinds of non-fiction books. I rarely read fiction but my favourite book is fiction.

Q2:What kind of books did you read when you were university student?

A2. Mostly I read textbooks. I did six majors so mostly I was reading any kind of textbooks. Classes I didn’t take I would buy used books for. During a holiday I read textbooks on other subjects that I wasn’t studying like sociology. I didn’t have time to take so many sociology classes so I would get a textbook for a class but I wouldn’t take the class I just read a books during summer holiday and winter holiday.When I was a university student, I mostly read history, philosophy, sociology sometimes psychology textbooks.
Also I always tried to read at least one classic novel of literature. So I would read other classic stories, French authors Russian authors and Shakespeare or something like that. That was my free time reading. I  was try to read at least one classic book and few textbooks every holiday. During a school year, I didn’t read anything outside of class. Because I was doing my history and philosophy majors had a lot of reading. I usually didn’t read for a pleasure during a school year. Usually at that time I read some kind of modern fiction but also good literature. For discussion of modern books so I tried to read those on holiday because my feeling is always that many students and teachers have better range of reading than I did. So I always thought that if I just read a lot of good materials then I would catch up to other students. Little bit disadvantage for me when I was doing 6 majors all the time. Some students doing only one major and they had a lot of time to read one major, they were studying only that so their knowledge is wider than mine I felt. So I was always trying to keep up with that. By the time I finished university, I was pretty good at discussing important literature, subjects specific literature and modern literature because I worked very hard.

Q3: Do you have any recommend book for students?

A3: My idea is that students should read what they are interested in but the best of what they are interested in. I think every student should probably read good history. Because history helps with everything. If you study business you need to really understand business history. It helps you to make a better decision about business. If you are interested in any subjects, psychology, sociology, economics…is really helpful to have a basic understanding of the history of your interest. Even if you are interested in just sports, the history of it is really interesting and exciting sometimes, baseball history or boxing history is really really interesting for me anyway. Any kind of history as long as good history. The good history has to look at good points and bad points of a story. If they don’t tell what happened and tell what they wished happen then that’s not a good history. Only tell the one side is not a good history, that’s twisted history a little bit. You need to tell good and bad. That’s better history.The answers are probably somewhere in the middle, good history needs to tell the middle point also I think. Understanding history is really important to understanding the future. We can’t understand the future without understanding the  past. So I think I would advise to student to read history.
Impression
I often lost my way to find good history books because there are so many contradictions and confusing. But through this interview, I realize that it is important to read good points and bad points. And I think his advise is meaningful to all students who like reading and not. History sounds difficult but history is more familiar to us like sports history. I want them to read this interview and read history for life.

（インタビュアー：マネジメント創造学部　西田遥葵）

文学部　4年生　中尾健人さんが、文学部　中辻享先生にインタビューを行いました。（KONAN ライブラリ サーティフィケイト）

―本はよく読まれますか。

よく読みますが、最近は学術書や論文を読むことの方が多いです。新書とかだと一日で読み終わることもあり、２～３日あれば一冊は読み終われます。しかし、現在は仕事の都合で全然読めない時もあります。

―本を探す場合、どのような方法で探されますか。

「Google Scholar」で、自分の調べたい論文をよく調べています。CiNiiでもいいのですが、日本語以外の論文も調べるには、「Google Scholar」の方が役立つのでオススメです。
また、論文を調べる際には図書館のレファレンスサービスをよく利用しています。
その一方で、最近では本屋さんに行くことはほとんどありません。古本屋を巡ることもしません。

―授業などで学生に物事を教える際、何か工夫していることは何かありますか。

事例をできるだけ含めて、教えるようにしています。そのためにも、映像を使うことは大切だと思います。
初めて授業をした際、ほとんど話せなかった経験から、授業に使う本は何回も読み直します。しかし、それでも実際に自分の目で見たものでないと、自信をもって教えることは難しいです。また、その反対に知りすぎている知識だと、細かいことを話しすぎたり、話に熱が入りすぎてしまったりします。

―先生のご専門は地理ですが、地理に興味をもたれたきっかけを、教えてください。

梅棹忠雄の『モゴール族探検記』が、文化地理に興味を持ったきっかけではなかったかと思います。
また、これも梅棹忠雄著になる、『知的生産の技術』という本で研究のやり方を学びました。やはり、梅棹忠雄の影響は大きかったです。
他には、ゼミで教科書として利用したこともある、川喜田二郎『発想法』や、桑原武夫『文学入門』からも影響を受けました。

―学生におすすめの本があれば教えてください。

太宰治の『津軽』をおすすめします。太宰治には、大学４回生の頃にハマって、電車の中や卒論の休憩の合間によく読みました。太宰の作品は、一般的に破滅的なイメージが多いのですが、実はユーモアのある作風で、そういうところが好きです。この『津軽』では、津軽半島のことについて詳しく記されており、地理的にも関心が深かったです。基本的に、風景描写がきれいな作品が好みです。
他には、ジャン＝ジャック・ルソーの『告白録』も面白いと思いました。また、トルストイの『アンナ・カレーナ』もおすすめで、何度も読み直しました。
地理の分野で学生の方に薦めたい本は、村井吉敬『エビと日本人』です。また、宮本常一『忘れられた日本人』『民族学の旅』は民俗学の本ですが、地理を学ぶきっかけにはなると思います。

【まとめ・感想】

教員の方にインタビューを行うというのは初めての体験であり、緊張しました。しかし、自分の知らなかった多くの本や、知識を教わることができて、非常によい経験となりました。
インタビューの時間は、当初は20～30分ほどを予定していたのですが、結果的には40分以上も行わせていただきました。こんなに真剣に答えていただけるとは思っていなかったので、とてもありがたかったです。
太宰治の『津軽』や、桑原武夫の『文学入門』はぜひ読んでみようと思います。

 ＜中辻享先生おすすめの本＞
太宰治著  『津軽』　新潮社，2004年

（インタビュアー：文学部　4年　中尾健人）

文学部　4年生　金澤舞奈さんが、共通教育センター　岡村こず恵先生にインタビューを行いました。（KONAN ライブラリ サーティフィケイト）

―オススメの本は何ですか。

オススメの本は『嫌われる勇気』です。この本はアドラー心理学をベースとしており、対話形式で進みます。現状に不満をもち、どうしても自分を好きになれない青年が、世界はどこまでもシンプルで今からでも幸せになれると説く哲学者を尋ねるという設定です。

―オススメの理由は何ですか。

学生時代の自分自身に薦めたい図書だからです。私は学生時代、人間関係や進路に思い悩んで、殻に閉じこもっていた時期があります。もしあのときにこの本に出合えていたら、少しは救われたのではないかと感じます。

―どういう経緯でその本を知りましたか。

転職を迷っていたとき、友人から薦められました。転職は、私にとって人生を変える大きな決断でした。この本はそんなときに私の背中を押してくれました。

―専門としている分野は何ですか。

市民参加や、NPOやボランティアなどの非営利活動が専門です。

―その分野について研究しようと思ったきっかけは何ですか。

きっかけは、大学3年生のときに講演を聞いたことです。人々が世の中の問題にかかわり、新しい社会的価値を創り出そうとしているあり方に、大変驚きました。まさに、目から鱗でした。
市民参加や非営利活動というテーマに、私は救われました。冒頭にお話したように、学生時代に苦しんでいたときは、自分の殻にこもり、世の中のことに関心が持てませんでした。けれども、このテーマと向き合うことで少しずつ変化しました。他者の幸せを考えることが、実は自分の幸せに通じていることに気づいたのです。

―読書する大学生が減少している現在、学生に伝えたいことはありますか。

読書は、とても「得」をします。読むほどに知識が増え、他者の人生を追体験できます。人はたった一つの自分の人生しか生きられません。読書を通じて他のたくさんの人の機微を知ることは、人間の深い理解につながるでしょう。

―インタビューを終えて

このインタビューのテーマは、「本から人を知る」でした。オススメの本を通して、先生の人生の一部を知ることができました。そのなかで、知らなかった一面を見ることができました。先生とは関わるきっかけが少ないので、このインタビューは貴重な経験です。私もやがて人生に悩む時期が来るでしょう。そのとき、『嫌われる勇気』を思い出したいと思います。

 ＜岡村こず恵先生おすすめの本＞
岸見一郎, 古賀史健著  『嫌われる勇気 : 自己啓発の源流「アドラー」の教え』
ダイヤモンド社，2013年

（インタビュアー：文学部　4年　金澤舞奈）