マネジメント
創造学部 FACULTY OF MANAGEMENT

実践的な学びを通じ、仲間と共に、
多角的な視点で社会課題を解決できる人物に。

目まぐるしく変化し、予測不能な現代社会。その一員として積極的に社会貢献するためには「確かな知識と豊かな教養」「グローバルな感性とコミュニケーション能カ」「価値観の異なる他者を尊重する柔軟性」が求められます。マネジメント創造学部（愛称：CUBE）では、企業や地域、国際社会における現実の課題を用いた実践的な学びによって、自分らしく朗らかに活躍できる人材を育成します。

POINT

学部の特色

グローバル社会に対応する
留学をはじめとした「海外プログラム」

長期アカデミック留学に語学留学、海外フィールドワークなどの様々な海外プログラムを用意。中には4年間で留学と海外フィールドワークに挑戦する学生もいます。さらに英語集中プログラム（CALA）やPitt in Japan（ピッツバーグ大学生対象の短期留学プログラム）での留学生サポート、交流を通じて国内にいながらもグローバルで活躍できるチカラを高めます。

学びのKeywords

PBL（課題解決型授業）
少人数教育
フィールドワーク
プレゼンテーション
商品企画
実践
地域連携
企業連携
SDGｓ
グローバル
マーケティング
データ分析

KONAN彩り教育

課題解決力を実践的に育むPBL型授業と、リサーチ・イントロダクション

学びの軸である研究プロジェクト科目の導入として1年次に「リサーチ・イントロダクション」を履修します。課題解決・データ分析・プレゼンテーションの基礎などを、アクティブラーニング形式で学び、チームで課題解決に取り組む授業です。まだ食べられるのに廃棄される食品でお弁当を作り、より安い価格で一人暮らしの学生に提供するというアイデアの考案など、経済・経営にかかわる発表を行います。論理的思考を鍛え、グループワークを経験することで、2年次以降の学びにおいて、問題を発見し、課題を解決する方法を考える力を培います。

POINT

少人数グループで課題を見つけて調査→研究→報告→発表をする手法を学ぶCUBE独自のアクティブラーニングで、課題解決力を養います。

現場に飛び込み、課題解決に取り組む海外フィールドワーク

国内外の現場に飛び込み、現地の人と交流しながら課題を発見。解決に向けて仲間と共に行動し、CUBEの学びを生かした多角的かつ実践的な視点から、学びを広げます。

POINT

4年間で留学と海外フィールドワークに挑戦する学生もいます。

より実践的な英語力を磨くCALAプログラム
（CALA＝CUBE Accelerated Language and Academics）

英語力向上や留学に役立つ幅広い知識・スキルを磨く英語集中プログラムでは実際のビジネスでのコミュニケーションを想定し、「読む・書く・聞く・話す」を同時に行う独自のメソッドで、英語への自信も育みます。必須である週5コマの英語クラスに加え、CALAプログラムで深く学びたい学生はさらに週2コマを追加し、集中的に学ぶことができます。言語・異文化理解や国際社会の問題について英語で学ぶことで、実践的な英語力を磨くとともに、留学に必要となるTOEFLやIELTSの能力向上にも繋がります。

POINT

「留学に行って終わり」ではなく、留学で得た知識をさらに深めて定着させるクラスも設置しています。

KONAN DATA

数字でみるマネジメント創造学部

コンピテンシーの数値に表れるCUBE生の強み

コンピテンシーの伸び
（2022年度入学生）

コンピテンシーとは、社会で力を発揮して活躍する人に共通する行動特性のこと。
知識や技能とは違い、主体的行動力や他者との協調性、統率力などがそれにあたります。

留学、海外フィールドワーク参加者数

59人

甲南大学の協定校数

18か国

49校

卒業生就職率

98.8%

学部生総数

785人

男

339人

女

446人

LEARN

4年間の学び

導入基礎科目で基礎を養い、研究プロジェクト科目をはじめとした課題解決型学習（PBL）を通して専門性と企画力、実践力を磨き、集大成となる卒業研究に取り組みます。

4年間の学び

CAREER

就職支援・進路

卒業後の進路

メーカー（19.4％）
ソフトウェア・情報通信（14.4％）
旅行・ホテル・レジャー・運輸（13.1％）
建設・不動産（9.4％）

就職支援のための手厚いサポート

学部専属のキャリアカウンセラーが常駐
指導主任との模擬面接を、学部全員に設定
CUBE独自のキャリアイベントの定期開催

マネジメント創造学科の就職データ

INTERVIEW

学生インタビュー

一歩踏み出し、努力を続ければ
何でもできる。
地道な学習と学外実績を繰り返し、
自信がもてた。

マネジメント創造学部マネジメント創造学科 4年次

岡本絢美さん

追手門学院高等学校出身

株式会社シロ内定

英語を使って、SDGsや文化など幅広く学んだ4年間。初めは聞き取ることに必死だった英語も、先生や仲間に助けられ実力がつきました。学年を超えたチームで新分野についての学びを深めたり、フィールドワークで多様な人と交流したり。たくさんの選択肢がある環境下でいろんな経験ができ、「がんばれば何でもできる」と思えるようになりました。

マネジメント創造学部での学び

私を彩った教育

マネジメント創造学部での学び

専門教育

英語科目

1年次から2年次前期まで、週5日あるネイティブ教員による AlIEnglishの科目。GlobalChallengesの授業ではSDGsについて英語で学び、同時にプレゼンテーション力も磨かれた。
私を彩った教育

正課外教育

CUBEST COFFEE

キャンパス内のカフェの立ち上げに挑戦。企業の方にアドバイスをもらいながらオリジナルコーヒーの開発やブランディング、販売戦路に実践的に取り組んだ。
専門教育

フィールドワーク

学童保育施設での学習支援、県職員や弁護士の方々へのインタビューを通じ、社会のリアルな課題を実感。学内外での発表を重ねる中で論理的に考え説明する力も鍛えられた。
正課外教育

Moon Days Project

CUBE学生委員会で設置した意見箱から「生理の貧困」に着目。男子学生を含むチームで、キャンパス内における「生理用品の無償提供」の仕組みを完成させた。
専門教育

ビジネス研究プロジェクト

「マーケティング・コミュニケーション-Hawaiiの魅力をPR-」では、グループでハワイのカフェにブランド戦路を提案。マーケティングカや価値創造力が養われた。
正課外教育

ラーニングアシスタント

1年次クラスのラーニングアシスタントとして授業をサポート。適切な声がけやタイムマネジメントなど総合的なファシリテーション力が身についた。