2024年度も約90名の学生が3泊4日のスキー実習に参加した。実習に参加するまでに、大学で理論の講義を受講する。「スキーの歴史」「スキー技術の力学的理論」「スキーの安全対策」など。教育学部などスキーが必修科目であれば受講するのも当然なのだが、それ以外の一般学生がこの規模で受講する大学は、全国でも稀有である。

毎年、受講生のほとんどは初心者か初級者であり、小学校や中学校の修学旅行で数日間経験した程度。不安な気持ちでスタートする者も少なくない。それでも最終日には、ほぼ全員が中斜面程度であれば、安全に滑って降りることができるようになる。そして、最終日のミーティングでは学生たちの思いがあふれて涙がこぼれ、感動の渦となる。

　雪山の数日間で、いったい何が彼らを成長させるのか？スキー実習の魅力は何なのか？

まず、初日から全身で感じるのは、白銀の世界との一体化だ。空気を大きく吸ってみる。肺いっぱいに冷たい空気が入り込んでくる。ふとウエアの上に落ちてくる雪の結晶に目をやってみる。まもなく形は崩れていくものの、美しい多角形に一瞬我を忘れる。冷たい風が頬をかすめ、呼吸をするたびに白い息が消えてはなくなる。普段は、鈍感になっている五感が研ぎ澄まされていく。自分の生命を感じる瞬間でもある。そんな世界を感じつつ、自分と対話しながら技術の向上を図るプロセスは、何にもとらわれない「今」に意識を向け、一旦世の中の喧騒から離れることができる、まさにマインドフルネスそのものだ。初対面だった友人たちと、同じ方向をむいて同じ時を過ごし、ひとつひとつステップアップしながら感情を共有していくうちに、かけがえのない仲間となる。

　近年、若者のコミュニケーション不足を大人社会は指摘している。それを全て若者の責任にしてよいのかどうか。今、大人である私たちは、昔、中高生や大学生だったころ、その頃の大人たちに沢山の機会と経験を与えてらっていたような気がする。中学校の部活動ひとつとっても、顧問の先生方の情熱を受けてきた記憶はずっと忘れない。大人は頼もしく何でも理解している像として、先生のようになりたいと思ったものだ。だからこそ、今度は大人となった我々が、これからの子ども達に返していかなければならない。やはり、心を動かす経験は、人と人をつなげる大切な財産だから。

　脈々と続くこのスキー実習は、甲南の異なる世代と世代をつないでいる。実際にお祖父さんもお父さんも甲南の実習を受けてきたというご家庭もある。世代を超えての「徳・体・知」。まさに平生先生の教育が今なお生きている、変わらない授業の一つである。