現代日本語文法の研究。現代日本語の語彙研究。これまでの文法研究および語彙研究がどのように行われてきたか実態を知るとともに、今後、日本語教育との関わりという観点から、どのような研究の可能性があるか考える。世界の中の一言語として日本語を捉える視点を持ち、日本語教育の現場で役立つ文法研究、語彙研究を目指す。

日本語および日本語行動の多様性に関する研究。実際に使用されている日本語を背景社会との関わりで捉えようとする。実際に話される日本語の多くは方言であるため、方言も研究対象となる。言語内外の要因を視野に入れつつ、日本語の変化、言語変種・言語行動の多様性形成を学術的手法で補足し、そのメカニズムを解明する。

外国語・第二言語としての日本語の教育実践や学習者・教授者を研究する。教室でどのような学習が起こっているか、教授者はどのように成長していくかなどを見ていく。また、話者の持つすべての言語（母語と日本語、その他の言語）がそれぞれどの程度活用されているかを調査し、言語と話者の生活全体や福祉との関係を考える。

中世の仏教書にみえる説話についての思想史的・文化史的研究。中世寺院における知的体系の再構築。中世の説話・物語の研究。

『万葉集』を中心とした日本上代文学の研究。柿本人麻呂、山上憶良、大伴家持らの長歌作品を、その構成と表現の機能を分析することを通して研究している。また、常に〈和歌史〉の構築を目指している。

萩原朔太郎、夢野久作などの幻想的作品とロマン派以降の英米文学との比較研究。また、精神内界の表現という点から見た村上春樹、宮部みゆきなどの現代文学と精神分析との比較研究。

樋口一葉を中心とする明治の文学・思潮の研究。樋口一葉の小説について新たな読みや問題性を研究する。また、これまで注目されることの少なかった斎藤緑雨の晩年に焦点をあて、新たな緑雨像を探る。

安部公房と勅使河原宏によるコラボレーションを軸にした戦後文学と映画の研究。小説・映画・戯曲などのテクストをアダプテーションの観点から横断的に読解し、その背景や新たな意義を探求している。

日本語および日本語行動の多様性に関する研究。実際に使用されている日本語を背景社会との関わりで捉えようとする。実際に話される日本語の多くは方言であるため、方言も研究対象となる。言語内外の要因を視野に入れつつ、日本語の変化、言語変種・言語行動の多様性形成を学術的手法で補足し、そのメカニズムを解明する。

中世の仏教書にみえる説話についての思想史的・文化史的研究。中世寺院における知的体系の再構築。中世の説話・物語の研究。

『万葉集』を中心とした日本上代文学の研究。柿本人麻呂、山上憶良、大伴家持らの長歌作品を、その構成と表現の機能を分析することを通して研究している。また、常に〈和歌史〉の構築を目指している。

萩原朔太郎、夢野久作などの幻想的作品とロマン派以降の英米文学との比較研究。また、精神内界の表現という点から見た村上春樹、宮部みゆきなどの現代文学と精神分析との比較研究。

樋口一葉を中心とする明治の文学・思潮の研究。樋口一葉の小説について新たな読みや問題性を研究する。また、これまで注目されることの少なかった斎藤緑雨の晩年に焦点をあて、新たな緑雨像を探る。

安部公房と勅使河原宏によるコラボレーションを軸にした戦後文学と映画の研究。小説・映画・戯曲などのテクストをアダプテーションの観点から横断的に読解し、その背景や新たな意義を探求している。